Novo Ensino Médio: conheça as mudanças para 2025

Escolas de todo o Brasil terão que se adequar às novas regras do Ensino Médio, que passam a vigorar em 2025. As mudanças são principalmente em relação à carga horária e cursos técnicos, com objetivo de flexibilizar o currículo para atender às necessidades dos estudantes e oferecer mais autonomia na escolha de suas áreas de estudo.

O novo modelo fortalece a integração entre o ensino regular e a formação profissional. O Ensino Médio passa a ter 3 mil horas, sendo 2,4 mil direcionadas para disciplinas de formação básica, como português, matemática, artes, entre outras. As demais horas podem ser utilizadas em cursos técnicos ou itinerários de áreas específicas.

O diretor de Operações Escolares do CEV, Neto Ceará, explica que as modificações são realizadas gradativamente, sempre com o objetivo de garantir uma formação integral dos estudantes. “Já estamos pensando no novo Enem para 2027, trazendo as adequações exigidas pelo Ministério da Educação e que apostamos como bastante inovadoras. Todos esses aprendizados relacionados à programação e inteligência artificial, por exemplo, contribuem muito para o futuro dos alunos”, afirma.

Itinerários agora são Percursos de Aprofundamento

No CEV Colégio, os alunos do Ensino Médio sempre estiveram envolvidos nos Itinerários Formativos, aulas técnicas de aprofundamento do conhecimento de acordo com as demandas atuais do mercado de trabalho. Já em 2024, buscando um alinhamento gradual com as tendências do Ministério da Educação (MEC), a escola repaginou o programa, que passou a se chamar Percursos de Aprofundamento e Integração de Estudos.

As turmas da 1ª série contam com os cursos de Estatística Aplicada, Análise e Visualização de Dados, e Finanças e Empreendedorismo. Já os alunos da 2ª série, podem escolher entre as disciplinas do Percurso de Sociedade Digital: Construção de Aplicativos e Ciência de Dados e Empreendedorismo Digital; ou Percurso de Saúde Integral e Sistêmica: Epidemiologia Básica e Saúde Pública, Alimentação Saudável, Segurança Alimentar e Bioestatística. Em todos os Percursos, os alunos têm contato com o ensino de Inteligência Artificial.

“Aqui no CEV, o ensino dos Percursos é voltado para o mercado de trabalho, oportunizando experiências que o profissional da área tem. Na área de tecnologia, por exemplo, nós trabalhamos com as linguagens que os programadores utilizam  assim que começam a carreira no desenvolvimento”, conta o professor Fernando Lucas.

Para o aluno Enzo Gabriel Luz, da 2ª série do Ensino Médio, os Percursos de Aprofundamento são conectados com toda a trajetória escolar. “Não é algo separado, tanto que melhora nosso desempenho em sala de aula, porque vamos abrindo a mente, testando novas habilidades. Além disso, nos permite ter certeza sobre a carreira que queremos seguir”, declara.

Mais transformações

A lei também continua priorizando o ensino presencial, permitindo a educação à distância apenas em casos de extrema necessidade. Quanto ao ensino de língua estrangeira, somente a língua inglesa permanece obrigatória. Já os estudantes matriculados em regime de tempo integral, poderão utilizar atividades extraescolares para cumprir a carga horária escolar.

As mudanças exigem capacitação da equipe escolar e investimento em novas formas de aprendizagem. A tendência é tornar as aulas do Ensino Médio mais atrativas e alinhadas com as demandas dos jovens atuais, preparando para o mercado de trabalho, mas mantendo uma base teórica fundamental para o desenvolvimento desses estudantes.

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